Мне как и большинству желающих посмотреть фильм, всегда хотелось отдохнуть и не «напрягаться». Особенно часто такое происходило в детстве, когда хотелось смотреть какие то комедии, боевики, которые бы не вызывали и желания думать о них как о том «развлекательном контенте», который на меня оказывает особое влияние.
В 2013 году я выложил заметку «Какой фильм посмотреть?», где написал некоторые мысли по тому, как нами управляет информация, которая нам даётся или которую мы сами хотим получать… А в помощь родителям по выбору, могу порекомендовать вот это.
Недавно посмотрел советский фильм «Люди и дельфины» 1983 года в 4 частях. Наткнулся на него случайно. Изначально, я планировал посмотреть что-нибудь советское из Рэя Бредбери и сравнить фильм ещё и с книгой.
Так как я к дельфинам теперь неравнодушен, то начал просмотр «Люди и дельфины». Параллельно прочитал книгу «Зелёные двери Земли» Вячеслава Назарова, чтоб было по изначальному плану - сравнить книгу и фильм. Почему именно эту книгу? Потому что не нашёл информации в Интернете о том, по какой книге снимали этот фильм и была ли книга вообще…
На мой взгляд положительное следующее…
Фильм безусловно достоин, чтобы его смотрели всей семьёй по сравнению с нынешним кинематографом. Помимо потрясающей музыки он содержит красивые подводные съемки и цитаты показывающие всю чопорность академической науки и нежелание отдельных её представителей расстаться со своими догмами игнорируя, даже, видеозапись.
Вот, например, когда главный герой Сергей, спорит с проверяющей от комиссии из Москвы Женей, о разумности дельфинов, называя их «морской народ»: «Женя! Наше отрицание, в данном случае, строится по принципу этого не может быть, потому что этого не может быть никогда…» - в фильме этой цитатой показано современное отношение к происходящему не только науки в целом и не только в отношении дельфинов, но и самого существования людей.
«…если мы будем оставаться глухими к голосам живой природы, если не будем стремиться услышать и понять их мы прежде всего перестанем понимать друг друга.» - он безусловно прав и тот, кто писал этот текст понимал, что и через 37 лет он будет актуален как никогда.
А вот, например, когда академик приезжает, чтобы «образумить» Сергея: «Сергей…. я уважаю твоё упорство, твой фанатизм, в науке это немаловажно, но прости, здесь, в этой своей глуши ты несколько поотстал. Понимаешь, нам нужны помощники в океане, а дельфины готовы служить нам. Чего же ещё? Очеловечивание дельфинов и поиски дельфиньего интеллекта это уже отвергнуто наукой, но даже если хочешь самой жизнью. А ты с этим не считаешься.
- Ты это серьезно?
- Да.»
Этот фильм вполне может заинтересовать детей заниматься реальной наукой и я думаю у человека, по отношению к природе, изменится состояние из «войны» в гармоничное соединение с ней.
На мой взгляд отрицательное следующее…
В фильме не показывается вся правда. Она заключается в том, как отлавливают дельфинов, как «обучают», чтобы они выступали, как они гибнут в неволе. В фильме наоборот говорят, что дельфины «в гостях» и через 2 года их отпускают, мало того, врут, что дельфин сам возвращается в заточение. Не показывают о том, сколько должны дельфины есть ежедневно, как они ходят в туалет и как им в эту воду добавляют яд - хлорку… много чего не удобного, не показывают в этом фильме.
Дельфины на удивление добры к паразитам, которые гордо нарекли себя как «человек - царь природы» и эту идею продолжают внушать детям до сих пор.
Надеюсь, просматривая этот фильм в семье, вы сможете объяснить детям, что за всеми этими эмоциями скрывается потребительство к существам, которые превосходят большинство из нас живущих в своём развитии.
Чему учит фильм?
Самый правильный вопрос это чему учит фильм?
На мой взгляд фильм несёт как положительное влияние так и отрицательное. Например из положительного это то, что тут наглядно показан подход академической науки, что если им это не выгодно они это будут отвергать: «Разумные дельфины? - Бред!»
В роли Сергея Черникова показан настоящий учёный, который не гонится за званиями и регалиями, он даже отказывается предоставлять результаты эксперимента, потому что считает его личным… Действительно, человек чести.
Показаны красивые подводные съемки, которые могут возбудить у детей изучать морских обитателей.
Из негативного тут показана дружба в паразитическом виде, как у людей к людям, так и у людей к дельфинам.
Например, Сергей просит дельфина отнести подводную мину к кораблю, заранее зная, что дельфин погибнет от взрыва…
И такой потребительский подход виден не только в фильме этим и занимается современная наука, полагая, что живые существа должны прислуживать людям выполняя их команды.
И в этом фильме не обошлось без пропаганды наркотиков или как сейчас это называют «продакт плейсмент». Это когда финансирование получают за то, что показывают в сцене определённое количество секунд или минут. В данном случае - сигареты.
Семья.
Традиционные семейные ценности в этом фильме даже для самого СССР подверглись трансформации.
Главный герой Сергей Черников не имеет своей семьи, но у него есть ассистентка Джанай с мальчиком, Серёжей, которая знает о его давней любви к Евгении. Скоро она приедет как проверяющая его исследований…
Сын Джанай - Серёжа зачем то изображён со здоровенными очками в пол лица и выглядит крайне непривлекательным и больше похож на девочку, а по сценарию он интересуется жизнью морских обитателей и лучше мамы знает английский язык.
Джанай влюблена в главного героя и только она ему верит о том, что приключилось с ним в годы войны (как спас его дельфин).
Светлана Рогова - врач, которую взяли для научного эксперимента, у неё тоже всё не ровно в личных отношениях из-за которых она и согласилась на этот эксперимент…
Платоныч - главный поработитель дельфинов, показан добродушным старичком, который знал в детстве проверяющую Женю.
Степан Бутырцев - показан пьяницей, который был в «завязке», но перед выступлением употреблял алкоголь и его уволили сразу после шоу так как дельфин «не выносит запаха».
Евгения (Женя) Старостина -доктор биологии, которая приедет проверять работу Черникова и будет «разглядывать» доказательства его теории.
Конечно, в этом фильме нет продвижения деструктивного поведения как в нынешних фильмах: быть вульгарным, эгоистичным, инфантильным, меркантильным, зацикленным на сексе, нет такой пропаганды наркотиков как в фильме «Ирония судьбы или с лёгким паром». Поэтому этот фильм выглядит гораздо приятней потому что мы уже отвыкли от такого кинематографа.
На мой взгляд главная деструктивная его часть - это формирование потребительского отношения к животному миру и полное отсутствие упоминания о том, что дельфинов нужно оставить в их естественной среде.
О книге «Зелёные двери Земли» В. Назарова
Книга для меня оказалась значительно интересней фильма. В ней, автором показан взгляд дельфина, на то, что делают люди. Главный герой там Уисс, которого используют люди посредством аппаратуры и команд, которые они придумали и «научили» группу дельфинов. (прям как в СССР и США)
Как и в фильме есть оборудование с помощью которого они «общались» с дельфином. Но также был ещё один прибор с помощью которого общаться может человек и только женщина, так как более чувствительна к «пента-волнам».
С семейной составляющей там тоже всё не гладко, Нина - главная участница взаимодействия с разумной расой - дельфинами, сама из интерната и у неё есть сын Юрка, который живёт с отцом и который неожиданно для себя открывает способность общаться с дельфином.
Вообще у меня сложилось впечатление по книге, что автор понимал, что дельфины общаются телепатически и всячески это показывал. Например, когда Юрка только начал общаться с дельфинёнком - сын Уисса « - А почему ты не открываешь рот, когда говоришь? - Рот открывают, когда едят.» или когда дельфин говорил с Джеймсом, а Юрке «слышалось», что раз Джеймс отвечает по английски, то и говорит он с ним также.
А ещё мне понравилось как В. Назаров назвал планшет: «телеблокнот с голубым эластичным экраном»…
И как обычно бывает, что дети, в отличии от взрослых, кто видит без всяких фильтров и искажений, Юрка называет дельфинов разумными существами, но когда с Джеймсом обсуждают о том, чтобы сказать его папе или другим взрослым, то выходит, что они просто бояться это сделать из-за страха, что им не поверят.
И как обычно «реклама» наркотика в книге тоже присутствует, которая никак не влияет на сюжет. «Ему вдруг отчаянно захотелось закурить - впервые за 30 лет строгого воздержания».
Я видел открытую речь от Сергея Доренко, который рассказал какие ставки на рекламу курения - разрешённых наркотиков. А также видел как одна из писательниц говорила, что её тираж книг для детей давно бы напечатали и распространили, если бы она не была против упоминания конкретного напитка у себя в книге. Лишний повод задуматься о важности качественной информации и умении её «фильтровать».
Как оказалось по книге - дельфины не могут общаться с людьми. И это не только потому что их мозг, с помощью которого они должны были с ними взаимодействовать, отравлен ядами и продолжают потреблять наркотики деградируя дальше, а потому что большинство из людей не являются разумными, даже среди академических светил.
Мои выводы
Моё основное впечатление о фильме это всё же эмоции, то есть фильм в основном построен так, чтобы вызывать не столько мысли, сколько эмоции у зрителя. Жаль, что умирают дельфины, жаль что люди паразитируют на их доброте до сих пор, жаль, что их убивают до сих пор. В фильме нет ни слова, ни мысли о том, чтобы прекратить этот паразитический образ жизни к древнейшим разумным существам на нашей планете, они лишь строят догадки: «А разумны ли дельфины?». Когда доказательств полно, что дельфины это разумная раса, нужно только желание это «увидеть».
Выводы по книге я напишу частично цитатой о людской мечте - быть безсмертным:
« - Люди - большие дети. Нет ничего страшнее, чем жить, когда твой жизненный круг замкнулся, когда ты отдал живому всё, что мог, и не можешь дать больше, когда всё повторяется и повторяется без конца, не согревая тебя неизведанным, когда нет желания жить! Только за очень большую вину наказывают безсмертием!»
Книга даёт повод задуматься о сознательности своего существования, о никчёмной безпечности, эгоцентризме и о самоотверженности во благо рода. О добром отношении к тем, кто этого не заслуживает и тем кто безгранично добр к тем, кого часто предают и эксплуатируют те, по отношению к кому они добры.
Вообще книга очень маленькая, словно автора подсократил редактор, но желающие могут использовать своё сознание, чтобы продолжить за него.
Дельфин - он тоже личность!
